Cultura:

Prioridade ao Pré-Escolar

Quase dois milhões de estudantes começaram ou vão começar as suas aulas nestas duas semanas em perto de 17 mil escolas públicas e privadas. Mais de um milhão e 500 mil estão matriculados em estabelecimentos públicos, sendo 87 mil no Pré-Escolar, 426 mil no 1º ciclo do ensino básico, 248 mil no 2º e 400 mil no 3º ciclo. No ensino secundário são 370 mil, havendo ainda no pré-escolar perto de 200 mil crianças, ou seja mais onze mil do que no ano passado. O ensino básico terá ao todo 1182 alunos e o secundário 425 mil.

A equipa do Ministério da Educação, a que preside Marçal Grilo, indicou o Pré-Escolar como prioridade, num país que, na União Europeia, regista, a par da Irlanda e da Grécia as mais baixas taxas de frequência, ou seja, menos de 50 por cento, quando nos Estados Unidos a percentagem se eleva a 75 por cento.

Os programas resultam da experiência de meio milhar de jardins de Infância, podendo ser garantia de uma certa qualidade neste sector da Educação. Desta forma, poderá ultrapassar-se a velha ideia de que bastará uma sala e alguns brinquedos para entreter as crianças, ao aparecer uma educação pré-escolar com certa qualidade.

Para além disso, foi apresentada uma possibilidade de alargamento do horário escolar ou de maior flexibilidade do horário adequando-o às necessidades das famílias. Este acréscimo, entretanto, bem como as refeições, serão pagos pelos pais, de acordo com o nível do seu vencimento.

No que diz respeito ao ensino superior, serão dadas maiores responsabilidades às escolas na escolha dos que as hão-de frequentar. Em vigor entrará a propina única de 56.700$00, devendo a Acção Social Escolar apoiar com Bolsa de Estudo quem disso tenha necessidade, seja no ensino público ou privado. Aos agregados familiares com capitação muito baixa serão dados especiais apoios.


Juventude de Gondomar ousou dar-se a conhecer

Os jovens da paróquia de S. Cosme, Gondomar, decidiram promover uma Semana Cultural sob o tema «Jovens: chama da comunidade» que terá lugar da próxima 2ª até 6ª-feira, à noite, no Auditório Municipal, preparando bem para a celebração litúrgica de S. Cosme e S. Damião, padroeiros da Cidade.

Além do programa de conferências, exposições e outras actividades capazes de motivar os jovens, foi já apresentado o filme «Trainsportting», de Danny Boyle, que foi comentado em conversa sobre as actuais motivações da juventude, orientada pelo Dr. António Fonseca, psicólogo.

No próximo sábado, dia 20, será a vez dos jovens montarem, no Largo do Souto e com o apoio de diversos monitores, uma experiência nova de participação, seja numa escalada à Internet, ou através do estilismo e pintura.

Na 2ª-feira, dia 22, começará a Semana propriamente dita, abrindo com o painel: «Quem são os jovens de Gondomar?». Com a ajuda do Dr. Pedro Pombo, delegado regional, do Porto, do Instituto da Juventude, serão apresentados os resultados de um inquérito feito aos jovens de Gondomar. No dia seguinte, o Dr. Joaquim Azevedo, ex-secretário de Estado da Educação, e o Dr. Freitas Gomes, psiquiatra, tentarão enquadrar as respostas dadas na sociedade e na família de hoje.

A 4ª-feira conta com o apoio do P. Adérito Barbosa que falará sobre «A Igreja nos planos dos jovens e os jovens nos planos da Igreja». «Caminhos e perspectivas de futuro» será o tema da noite seguinte em que, com o apoio do Eng. Roberto Carneiro, que foi Ministro da Educação, e do Dr. Diogo de Vasconcelos, se tentará antever os cenários desta e da próxima geração.

A celebração litúrgica com que se conclui a Semana Cultural é ainda preparada pela Exposição realizada pelos jovens em que, além de peças criadas pelos jovens, se dá a conhecer as organizações e colectividades que ali trabalham com os jovens. Desde há três anos que os jovens da Paróquia, com o apoio da Confraria do Rosário bem como do Pelouro da Cultura da Câmara Municipal, têm promovido uma Semana Cultural que marcou já o mundo dos jovens e mesmo a vida da Cidade.


Forum Mundial da Criança

A cidade de Faro irá acolher de 6 a 10 de Outubro, a 8ª edição do Forum Mundial da Criança. Desde a fundação em Haikko, na Finlândia em 1989, do International Forum for Child Welfare que esta instituição trabalha em favor das crianças de todo o mundo, tendo como referência principal e permanente a Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança, que Portugal ratificou em 1990.

Esta organização não-governamental, internacional e com estatuto consultivo nas Nações Unidas, procura melhorar a qualidade de vida das crianças proporcionando-lhes novas oportunidades de desenvolverem as suas potencialidades. Em contacto com mais de mil ONG, através de cerca de 150 membros, em várias dezenas de países de todo o mundo, realiza uma tal missão através do reforço das ligações entre as diversas ONG que, directa ou indirectamente, desenvolvem acções em favor de crianças e das suas famílias, seja pela troca de informação e cooperação entre os seus membros, ou educando a opinião pública sobre os direitos das crianças, o que se consegue através de conferências, seminários e grupos de estudo, e cooperando com outros organismos internacionais. Neste ano, a cidade de Faro vai organizar esta iniciativa, o que estará a cargo do Refúgio Aboim Ascenção, que tem como director o Dr. Luís Villas-Boas.


Professores em terras açorianas

O Movimento Missionário de Professores (MOMIP), orientado pelos Missionários Espiritanos, realizou, de 23 a 31 de Julho, o seu Encontro Nacional nos Açores em que

participaram cerca de 40 professores vindos de todas as regiões do País e das próprias ilhas açorianas.

"A Escola no Terceiro milénio" foi o primeiro tema de reflexão orientada por figuras ilustres da vida académica de Ponte Delgada: os drs. Miguel Loures da Silva e José Teixeira Dias e Esposa, e o P. José Constância.

Três dias de reflexão permitiram chegar à conclusão de que a educação para os valores deveria realizar-se em todos os momentos da vida; que a educação deve ter como objectivo fundamental a humanização da pessoa, tornando-a mais sensível e aberta aos problemas dos outros e do Mundo que a rodeia, e preparando-a para a vivência em comunidade. A educação deve levar ao desenvolvimento integral do ser humano, a um crescimento efectivo em liberdade e autonomia, fazendo emergir as aptidões naturais e valores, latentes na sua pessoa; e deve contribuir para que a aquisição de conhecimentos e o desenvolvimento científico estejam cada vez mais ao serviço do Homem.

Concluiram ainda que o educador, agente fundamental da educação, deverá reunir as indispensáveis qualidades de coerência, verdade e justiça, bem como a capacidade de diálogo, de acolhimento e de partilha, bem como de tolerância, solidariedade ou simpatia.

Os professores puderam ainda visitar as maravilhosas ilhas de S. Miguel, Pico, Faial e Terceira, e admirar a rara beleza paisagística, bem como a simpatia das suas gentes, seja na chegada ao aeroporto de Ponta Delgada, em Angra na partida para Lisboa. Bem ajustado é o refrão, várias vezes repetido: Ó Açores! Ó Açores!/ Como tu não há igual/ arquipélago mais bonito/ deste querido Portugal.

A dimensão espiritual teve um importante lugar neste Encontro, particularmente a manhã de reflexão orientada pelo padre Farias sobre "A Mística do Professor".

O Encontro foi considerado muito positivo, tendo sido marcado o próximo para Lisboa, na primeira semana de Agosto.
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